Учитель географии школы поселка Маяк Искитимского района Светлана Королькова стала победителем конкурса «Учитель года -2017» в номинации «За бережное отношение к живому великорусскому языку». Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка» признала ее эссе лучшим из сочинений 85 участников федерального этапа и вручила диплом, кубок и денежный сертификат.
В апреле этого года Светлана Королькова стала победителем регионального этапа конкурса и представляла Новосибирскую область на заключительном этапе в Сочи, вошла в число 15 лауреатов. Только во второй раз за всю историю конкурса представитель Новосибирской области достигает такого результата, пишет vn.ru.
Учитель школы поселка Маяк успешно справилась с заочными заданиями. В июне в Москве участники писали эссе, испытание проходило в формате ЕГЭ. В аудитории присутствовали наблюдатели, запрещалось пользоваться личными записями и гаджетами, работу выполняли от руки на специальных бланках в течение пяти часов. Была предложена тема для эссе: «Человек, благодаря которому я стал учителем». Светлана Королькова приняла решение рассказать в своем эссе, благодаря кому и чему становится учителем, каждый день что-то преодолевая. Все 85 работ были закодированы, и проверяющие их эксперты не знали, чье эссе они читают.
По каждому конкурсному испытанию определяли двадцатку лучших. Еще до поездки на очный этап в Сочи пришли результаты по двум заочным, учитель из Маяка знала, что ее эссе и сайт (интернет-ресурс, домашнее задание) входят в это число лидеров.
– Когда я уезжала, установка была такая: сделать все, что возможно. Себе и другим всегда говорю, что больше, чем могу, не сделаю, но и меньше тоже, – рассказала Светлана Викторовна корреспонденту VN.ru.
В Сочи успешно выдержала два испытания первого тура, стала одним из 15 лауреатов. Из них определяли пять финалистов. Остальные 70 человек стали членами жюри, выражали симпатию участникам баллами.
– Определенные шансы войти в пятерку победителей у меня были, – говорит учитель географии. – Люди говорили, что надеются на мой успех, но, к сожалению, не случилось. Мастер-класс был представлен хорошо, педагогический совет по откликам и коллег, и слушателей прошел замечательно, когда испытание закончилось, мне стали звонить знакомые, говорили, что все отлично.
Фатальным стало третье задание тура. Для работы над проектом в процессе жеребьевки конкурсанты были распределены на три группы.
– К сожалению, в нашей пятерке отношения не сложились. И достойный проект за четыре отведенных часа мы подготовить не смогли, – замечает Светлана Королькова.
Для Светланы Викторовны стало приятной неожиданностью, когда в Кремле за несколько минут до начала торжественной церемонии награждения ей сказали, что вызовут на сцену для вручения специального приза конкурса. Ведущий церемонии награждения Валдис Пельш спросил, как правильно произносится Искитимский район, ему это слово было незнакомо.
– И когда название нашего поселка прозвучало со сцены Кремля в Москве, для меня это было лучшей наградой, большей, чем денежные сертификаты и дипломы, – говорит одна из лауреатов всероссийского конкурса «Учитель года России-2017», обладатель специального приза.
