Здесь может быть ваша реклама тел. 8(383-43)29-300

Экономический лицей Бердска открывает специализированный инженерный класс

Открытие инженерного класса способствует профессиональной ориентации, качественному образованию и формированию кадрового потенциала.

28 июня 2012, 11:09 0

Открытие инженерного класса способствует профессиональной ориентации, качественному образованию и формированию кадрового потенциала

Лицей приглашает на конкурсной основе учеников на 2012-2013 учебный год.

В рамках реализации Концепции непрерывного инженерного образования МБОУ «Экономический лицей» открывает специализированный инженерный 7-й класс и приглашает на конкурсной основе учеников на 2012-2013 учебный год.

В Новосибирской области с 2010 г. реализуется проект по развитию сети специализированных классов математического и естественнонаучного направлений. В 2011-2012 учебном году в 3 общеобразовательных учреждениях г. Бердска действовали 5 спецклассов: 3 по химии на базе лицея-интерната № 7, 1 – по физике в лицее № 6 и 1 – по математике в Экономическом лицее.
В соответствии с приказом Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области № 979 от 04.05.2012 г. в 2012-2013 учебном году в этих лицеях откроются еще 3 спецкласса.

Коллективом МБОУ «Экономический лицей» Бердска совместно с администрацией г. Бердска и исполкомом Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение» подготовлена концепция создания специализированного инженерного класса на базе Экономического лицея на параллели 7-х классов.

Цель создания инженерного класса – подготовка высокомотивированных, обладающих глубокой подготовкой и необходимыми компетенциями, выпускников школы, нацеленных на получение образования современного, инновационного инженера с фундаментальной вузовской подготовкой. Их дальнейшая послевузовская образовательная траектория может быть направлена в специализированные центры, такие как Магистерский центр инжиниринговой подготовки НГУ, и далее – в инновационные компании и промышленные предприятия Новосибирской области, например, на предприятия кластера «Приборостроение» технопарка Академгородка.

Специфика образовательной программы инженерного класса заключается в сочетании изучения математики и физики с рядом специализированных предметов (робототехника и проектирование в рамках образовательной области «Технология»), интегрированных с информатикой и программированием, иностранным языком. Каждому учащемуся выстраивается своя образовательная траектория, учебный план включает обязательные предметы и спецкурсы по выбору самого ученика.

По словам директора лицея Натальи Колмыковой, в результате введения в Бердске экспериментальной модели «инженерный класс» будет положено начало формирования новой образовательно-промышленной модели «школа – вуз – работодатель». Будет положено начало формированию нового образовательного кластера, в котором будут сосредоточены передовые педагогические, научные и промышленные технологии, позволяющие начать формирование элитных кадров для инновационного бизнеса Бердска и Новосибирской области.

– Мы хотим, чтобы ученики могли познакомиться с современными технологии и научными разработками, видели все собственными глазами, познакомились с профессией из первых рук. И главное — понимали, что инженер — это не просто узкий специалист, а человек, готовый к саморазвитию и непрерывному образованию в век информационных технологий. Мы должны нацелить детей на уверенное «завтра», – говорит Наталья Владимировна.

МБОУ «Экономический лицей» Бердска обладает необходимым для реализации такого проекта организационно-кадровым потенциалом. Лицей является многоуровневым образовательным центром, где представлены программы дошкольного, общеобразовательного, дополнительного образования и налажено систематическое взаимодействие с высшей школой.

Стратегическая задача

«Программа социально-экономического развития Новосибирской области на 2011-2015 годы» выдвигает на передний план задачу развития человеческого потенциала как приоритетного ресурса экономического роста и социального прогресса.

Стратегическим приоритетом социально-экономического развития Новосибирской области является стимулирование модернизации, создание новых мощностей, расширение наукоемкого производства, технологического оборудования и услуг, основанных на новейших знаниях.

Наиболее востребованы сегодня высококвалифицированные специалисты — инженеры. Такая потребность в первую очередь связана с модернизацией технологий и процессов, ростом уровня автоматизации производства. Благоприятный инновационный климат Новосибирской области подтверждают примеры работы здесь крупнейших компаний мира.

«Программой социально-экономического развития Новосибирской области на 2011-2015 годы» предусмотрено, что в процессе ее реализации дополнительный импульс экономического развития получит Новосибирская агломерация. Центр инновационного развития Новосибирской агломерации сосредоточен в ее юго-восточной части. Именно в южном поясе Новосибирска и примыкающих к нему районах наиболее активно формируется инфраструктура инновационной экономики.

С 2006 года в Академгородке идет формирование информационно-технологического парка «Академпарк», в котором сформированы приоритетные направления (кластеры): приборостроение и наукоемкое оборудование; информационные и телекоммуникационные технологии; биотехнологии и биомедицина; новые материалы и нанотехнологии.

Кластер (в экономике) (англ. Cluster) — сконцентрированная на некоторой территории группа взаимосвязанных компаний: поставщиков продукции, комплектующих и специализированных услуг; инфраструктуры; научно-исследовательских институтов; ВУЗов и других организаций, взаимодополняющих друг друга и усиливающих конкурентные преимущества отдельных компаний и кластера в целом.

«Комплексная программа социально-экономического развития города Бердска на период до 2025 года» определяет Миссию Стратегии социально-экономического развития города Бердска следующим образом: превращение города в один из ведущих промышленно-инновационных и рекреационных центров Сибирского федерального округа и в привлекательное место для жизни людей и развития современной экономики.

Генеральной целью Стратегии является формирование научно обоснованной политики повышения уровня и качества жизни населения и устойчивого демографического роста.

Таким образом, к 2025 году Бердск будет остро нуждаться в высококвалифицированных кадрах, обеспечивающих потребности инновационных производств – в инженерах 21 века, обладающих компетентностями, позволяющими реализовать деятельность и высокоэффективное развитие инновационных промышленных площадок, расположенных в Бердске.

Именно система инженерного образования может обеспечить достижение обозначенных целей. Поэтому, актуальной задачей социально-экономического развития города уже сейчас является построение и создание условий для подготовки высокообразованных профессионалов, ориентированных на интеллектуальный труд, освоение высоких технологий и их внедрение в производство.

Проект создания инженерного класса на базе Экономического лицея получил широкую общественную и профессиональную поддержку, в том числе от исполкома Межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение», Ассоциации инновационных предприятий «СибАкадемИнновация», Новосибирского государственного университета, Технопарка новосибирского Академгородка, инжиниринговой компании ЗАО «СибКОТЭС», международной компании сотовой связи Tele2, Бердского электромеханического завода. За создание такого класса выступила родительская общественность Экономического лицея Бердска.

Инженерный класс МБОУ «Экономический лицей» Бердска с уверенностью может выступить в качестве базового класса для углубленного обучения высокомотивированных и обладающих ключевыми компетенциями будущих абитуриентов НГУ, НГТУ, СибГУТИ и других вузов страны.

Более подробную информацию можно узнать в лицее, расположенном по адресу: ул. Комсомольская, 29 или по телефонам: 2-30-91, 2-64-19.

На правах рекламы